1. GÜNDE en az bir milyon adet tıklanacak harika, mükemmel, faydalı, uyarıcı, ıslah edici, yetiştirici, iyiliğe sevk edici bir elektronik gazete.

2. Her hafta bir milyon adet basılacak harika, çok tesirli, çok ıslah edici (çok önemli bir konuda) bir broşür. Bir yılda en az 50 broşür. Yekûn: Elli milyon.

3. İngiltere’deki Eton Kolejinden daha vasıflı, güçlü, üstün bir kolej.

4. Liselerin ıslahı. Bütün liselere bitirme ve bakalorya (olgunluk) imtihanlarının konulması.

5. İş, çalışma, ticaret, üretim, iktisat hayatını kontrol ve tanzim edecek Fütüvvet Teşkilâtı.

6. Camileri cemaatle doldurmak, halkın en az yüzde yetmiş beşini musalli (namaz kılar) yapmak.

7. Camilerin en az yüzde birinin sanat merkezi olarak hizmet görmesi, sanatkar yetiştirmesi, sanat ürünü vermesi.

8. Eski İstanbul edep, terbiye, görgü, ahlak, nezaket, kibarlığının topluma hakim kılınması.

9. Bütün beyinsizliklerle etkili şekilde mücadele edilmesi.

10. Ailenin güçlendirilmesi, iffet ve namus değerinin takviye edilmesi.

11. Her türlü holiganlık, militanlık, fanatizm ile mücadele edilmesi.

12. Müstehcen, ahlaksız, hayasız, rezil, azdırıcı, kudurtucu yayınlara son verilmesi.

13. Lüks ve israfla, şatafatla, saçıp savurma ile mücadele edilmesi.

14. Mesken, yazlık, otomobil, mobilya, tatil yapma, konaklama, yeme içme, giyim kuşam konusunda normale ve makule dönüş.

15. Mesken, yapılaşma, betonlaşma kısır ekonomisinden; üretim ve ihracat ekonomisine geçiş.

16. İnsanları insanların kurdu halinden, meleği haline getirme faaliyetleri.

17. Topyekun ıslah projesi.

18. Din ile devletin barışması.

19. Din sömürücüsü alçak ve rezil haşarat ve eşkıyanın tepelenmesi.

20. İyi ve yüksek düşünebilmek için yazılı edebî Türkçenin korunması, 1920’lerin zengin ve normal Türkçesine dönülmesi.

21. Kriptolar konusunda adalete uygun çare ve çözümler bulunması.

22. Mahalle teşkilatı kurulması. Mahallelinin birbirine kefil olması.

23. Hudutları içinde Müslümanca yaşanabilecek İslam komünleri kurulması.

24. Politikacıların, bürokratların ve medya mensuplarının yalan söylemeleri, halkı aldatmaları suç sayılmalıdır.

25. Karma eğitimin kaldırılması. Dünyanın en ünlü ve güçlü lisesi olan Eton Kolejinde karma eğitim yoktur. Karma eğitim, eğitimin seviyesini düşürür.

26. Her vatansever Türkiyeli şu soruyu sormalıdır: Japon İmparatoru, başbakanı, büyük devlet adamları Japon otomobillerine biniyor da, Türkiye büyükleri niçin yüzde yüz millî ve yerli Türkiye otomobillerine bin(e)miyor

27. Keyfiyet ve vasıf üstünlüğü, kemiyet yani kelle sayısı üstünlüğüne galib gelir.

28. Bir buçuk milyarlık İslam alemi, dokuz milyonluk İsrail ile niçin başa çıkamıyor

29. Yakın zamanlara kadar dünyanın sayılı tahıl ambarlarından biri olan ülkemiz, şu anda halkının ekmek ihtiyacı için ta Şili’den, kalitesiz (belki de zararlı) buğday ithal etmek zorundadır. Bu, ayıp değil midir

30. Cebinde pahalı ve lüks bir cep telefonu olup da, güzel bir defteri ve yine güzel bir dolmakalemi olmayanlara acımak mı lazım, kızmak mı

17.07.2016