Hadîs-i şerifin mealini lütfen ezberleyiniz: “Siz ne halde iseniz öyle idare olunursunuz”. Bu hikmetli sözü bilmez ve aklınızda tutmazsanız siyasetten, idareden fazla bir şey anlayamazsınız… İslamî açıdan iyi ve sâlih olmayan toplumlar iyi idare edilmez. Soru: İdareciler mi, toplumu ıslah edecek yoksa halk mı idarecileri? Bu sorunun cevabı şudur: Toplumun içinde gerçek alimler, sâlihler, doğru dürüst değerli adamlar, bilgeler, âqiller, gerçek kâmil ve mükemmil mürşid ve rehberler vardır; onlar var güçleriyle toplumu ıslaha çalışırlar. İdarecileri ve halkı aydınlatırlar, uyarırlar, bilgilendirirler, hak yoluna çağırırlar.
Allahtan hiç ümit kesilmez ama bazen halk konusunda ümitleri kıran kötü durumlar ve azgınlıklar, sapıklıklar olabilir. Gerçek ulema ve fukaha, gerçek meşayih, gerçek Müslüman ziyalılar; davet, uyarı, tebliğ, emr-i mâruf nehy-i münker vazifelerini aksatmazlar. Hidayet Allahtandır.
Bozuk sistem ve düzenlerde sâlih Müslümanlar haram ganimetler ve rantlar peşine düşmezler, asla gaflet etmezler. Onlar doğruluktan, adaletten, insaftan ayrılmazlar. İtikatları sahih olur, beş vakit namazı dosdoğru eda ederler, açıkta küstahça günah işlemezler, azgınlık yapmaz, şehvetlerine uymazlar, yeryüzünde Allahın şâhitleri, Resulullahın varis ve vekilleri olurlar.
Müslüman halk nasıl uyarılır, aydınlatılır, bilgilendirilir ve ıslah edilir?
1. Muhlis ve muslih ulema, fuqaha, rehber yetiştirecek gerçek İslam Medreseleri açılır.
2. Tasavvuf tekkelerinde kâmil, âbid, zâhid, doğru ve dürüst Müslümanlar yetiştirilir.
3. Tevhidî eğitim veren İslam mektepleri açılır, adam gibi vasıflı Müslüman gençler yetiştirilir.
4. Halkı uyarmak, aydınlatmak, bilgilendirmek, irşad etmek için broşürler, kitapçıklar, gazeteler, dergiler yayınlanır, tv kanalları faaliyete geçirilir.
5. Fütüvvet teşkilatı kurularak iş, çalışma, ticaret, iktisat, finans hayatı düzeltilir.
6. Vazifelileri ve hizmetlileri son derece ehliyetli ve liyakatli olan ve parasız, maaşsız, ücretsiz çalışan etkili ve güçlü bir “Mâruf ile emr, münkerden nehy, davet, tebliğ ve irşad” müessesi kurulur.
7. Ümmet birliği ve teşkilatı... Velhasıl halkı, toplumu, idarecileri ıslah etmek için yapılması gereken her hizmet mükemmel ve başarılı şekilde Ümmet çapında (Cemaat ve tarikat planında değil) yapılır.
Halk ve idareciler ıslah olursa ne âlâ… Olmazlarsa cezalarını çekerler.
Toplumda bin türlü günah, teseyyüb, gaflet, isyan, noksan, bozukluk, fısk u fücur, azgınlık var… Zina riba var… Tefrika var… Namaz terk edilmiş… Sonra birileri kalkmış, biz bu idareye layık değiliz diyor… Onlara mı inanalım, yoksa “Siz ne halde iseniz öyle idare olunursunuz” diyen Muhbir-i Sâdık’a mı (Salat ve selam olsun ona)?
* (İkinci yazı)
Osmanlıca Kursları Sizi Bekliyor
Son yıllardaki çok faydalı, çok güzel, takdire çok lâyık kültür hareketlerinden biri Milli Eğitim Bakanlığı’nın Hayrat Vakfı ile birlikte yaptığı Osmanlıca öğrenme kurslarıdır. Bu kurslar ne kadar övgüye ve alkışa lâyıksa, Müslüman kesimin bunlara karşı yeterli alâkayı göstermemiş olması o nispette teessüfe ve kınanamaya lâyıktır.
Haber aldığıma göre şimdiye kadar bu kurslara 85 bin vatandaş gitmiş ve bin yıllık milli yazımızla Türkçe okuma yazma öğrenmiş. 76 milyonluk bir nüfusa göre ne düşük oran. Gönül arzu ederdi ki üç sene içinde 5 milyon kişi bu kurslara yazılsın ve “okuma-yazma” öğrensin.
Kurslar ücretsizdir. Yeterli müracaat olduğu takdirde faaliyete geçmektedir.
İşbu yazımı okuyan ve henüz Osmanlıca bilmeyen muhterem vatandaşlarıma önemle tavsiye ediyorum: Okuma yazma konusunun beklemeye tahammülü yoktur. Bayramdan sonra… Hele bir yaz gelsin… Çıkmaz ayın son çarşambası başlarım… gibi bahaneleri bırakalım ve hemen aşağıdaki internet adresine müracaat edelim, yazılalım. Oradan size cevap gelince defterimizi, kalemimizi alıp doğru kursa gidelim.
(MEB Osmanlıca kursları kelimeleriyle internetten ararsınız. Bilgisayardan kayıt yaptırmak mümkündür.)
İngilizce öğrenmek için çuvalla para veriyoruz ama bedava Türkçe öğrenmek için kılımızı kıpırdatmıyoruz. Facia mı diyeyim rezalet mi?
İkinci husus: Hayrat Vakfı Osmanlıca öğrenenler için aylık Osmanlıca Dergisini yayınlamaktadır. En son 8’inci sayısı çıkmıştır. Bu dergiye de mutlaka (maddi imkânlarınız müsaitse) abone olmanızı tavsiye ediyorum. (www.osmanlicadergi.com sitesinden abone olabilirsiniz. Yıllık 60 TL’dir. )
Devletin bedava Osmanlıca kursları açması bir nimettir. Bu kurslara kaydolup bin yıllık milli yazımızı öğrenmemek bir küfran-ı nimettir.
Asr-ı Saadet’te Bedir Savaşı’nda esir düşen müşriklerin bir kısmı, Medine’de Müslüman çocuklarına okumaya yazma öğretmeleri şartıyla serbest bırakılmışlardır.
On milyonlarca Müslümanın İslam-Kur’an yazısıyla Türkçe öğrenmemesini, bu konuya bigâne kalmasını büyük bir gaflet olarak görüyorum.
Ana dili veya kültür dili Türkçe olan bütün Müslümanlar lisan konusunda iki hususa dikkat etmelidir.
Birincisi: Türkçeyi İslam-Kur’an yazısıyla okuyup yazmayı öğrenmek.
İkincisi: Zengin, edebi, yazılı Türkçeye sahip olmak.
Risale-i Nur zengin Türkçe konusunda lisan ve edebiyatımıza büyük hizmet etmiştir. Bugün zengin Osmanlı Türkçesini ayakta tutan Risale-i Nurlardır. Onlar da olmasa yazılı, edebi Osmanlıca yıkılacak, tarihe gömülecektir.
Üstad Bediüzzaman Hazretleri, Kemalist inkılaplara muhalefet için 1928’den sonra Latin harflerini öğrenmemiştir.
İsmet İnönü de 1928’den sonra hiç Osmanlıca yazmamış, bütün özel notlarını Latin yazısıyla yazmıştır.
Çocuklarına İslam-Kur’an yazısıyla Türkçe öğretmeyen anne babalar, veliler büyük sorumluluk altındadır.
Okuma yazma öğrenmemekte direnenleri çok ayıplıyorum.
Lütfen hemen harekete geçelim, yukarıda kaydettiğim MEB sitesine müracaat ederek bilgi alalım, kayıt yaptıralım ve kurslara gidip okuryazar olalım.
Biz şimdi okuryazar değil miyiz?: Elbette okur yazarsınız ama Latin veya lâdini yazıyla!..
Bir Müslüman’a 1925’te basılmış Türkçe bir din, edebiyat, tarih, seyahat kitabı veriliyor, okuyamıyor… Rezaletin daniskası!.. İngiltere’de, Fransa’da, Almanya’da, İtalya’da diğer bütün medeni Avrupa ülkelerinde böyle bir kültür kepazeliği var mıdır? Hiçbirinde yoktur.
Sovyetler Birliğinde esir Müslümanların alfabeleri değiştirilmişti ama Ermenilerin ve Gürcülerin alfabelerine dokunulmamıştı.
Japonlar, öğrenilmesi son derece zor olan o çetrefil yazılarını değiştirmiş olsaydılar bu kadar ilerleyebilirler miydi?
Bendeniz bu yazıyı 28 Şubat’tan sonraki yıllarda yazmış olsaydım tutuklanırdım ve Devlet Güvenlik Mahkemesi’nde yargılanırdım… Şimdi çok şükür hürriyet geldi ama Müslümanların bir kısmı gaflete düştü.
Neyse lafı uzatmayayım lütfen bedava Osmanlıca kurslarına gidelim.
Osmanlıca öğrenenlere para mı verilsin?: Allah saklasın, böyle bir şey yapılabilirse Halk Eğitim Merkezi binaları kalabalıktan yıkılabilir. İzdihamdan ayak altında kalıp can verenler olabilir. Biz iyisi mi izdihamsız, cam çerçeve kırılmadan huzur ve sükûn içinde gidip öğrenelim.